Comportamento que Acolhe

Interação e brincadeira

Duas ideias para a mesma brincadeira

Escuta, flexibilidade e expressão de preferências durante um desacordo.

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Filipe Amorim — PedagogiaComportamento que Acolhe
Ficha de atividade · Interação e brincadeira

Habilidade em foco

Negociar uma solução simples

O que a proposta trabalha: Escuta, flexibilidade e expressão de preferências durante um desacordo.

Materiais e preparação

Um jogo de construção ou desenho compartilhado.

Observe se a aproximação é bem recebida. Brincar ao lado também pode ser uma forma válida de participação.

Como fazer, passo a passo

  1. Escolha um desacordo pequeno e real, como a cor de uma ponte, fora de momentos de crise.
  2. Ajude cada pessoa a comunicar o que deseja e apresente soluções possíveis: combinar ideias, alternar ou fazer partes diferentes.
  3. Experimentem a solução escolhida e perguntem se funcionou para os dois.

Para facilitar o acesso

Ofereça duas soluções visuais e ajude a criança a escolher.

Para ampliar a proposta

Convide os participantes a propor uma alternativa que ainda não foi apresentada.

O que observar e registrar

Observe se ambos puderam se expressar e se a solução foi compreendida. Ceder sempre não é a meta.

Descreva o que aconteceu e qual apoio foi oferecido: demonstração, pista visual, orientação verbal ou outro recurso. Registre também interesse, recusa e necessidade de pausa. Não conte uma recusa como prova de incapacidade.

Levar para o cotidiano

Negociar detalhes de atividades coletivas, preservando objetos pessoais e o direito de parar.

Ajuste à pessoa: use materiais adequados à forma de exploração e à supervisão disponível. Ofereça escolha e tempo de resposta. Interrompa ou reorganize se houver dor, desconforto ou recusa; estas fichas não são um protocolo terapêutico nem uma avaliação padronizada.

https://comportamentoqueacolhe.com.br/atividades/resolver-conflito-brincadeira/ · Filipe Amorim · CNPJ 61.105.281/0001-31

Planejar, experimentar, acompanhar

Registrar tentativas, acertos e tipos de ajuda · Como adaptar sem perder o objetivo

Outras propostas de Interação e brincadeira.

Relação com os campos de experiências da BNCC

Na Educação Infantil, estas propostas podem dialogar com: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos. Os 12 campos deste catálogo são uma organização editorial, e não os cinco campos oficiais da BNCC. A relação é uma aproximação pedagógica; escolha objetivos adequados à etapa e ao currículo da escola.

Consultar a BNCC no MEC · Entender os cinco campos de experiências

Fontes para consultar

  1. Base Nacional Comum Curricular — Educação Infantil e Ensino Fundamental — Ministério da Educação.
  2. Inclusion of Individuals With Severe Disabilities — National Joint Committee — ASHA.

Redação Comportamento que Acolhe · Publicado em . Conteúdo educativo produzido com apoio de IA; exemplos originais e ilustrativos. Autoria, fontes e correções.