Comportamento que Acolhe

Corpo e movimento

Acertar um alvo escolhido

Coordenação entre visão e movimento e ajuste de direção.

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Filipe Amorim — PedagogiaComportamento que Acolhe
Ficha de atividade · Corpo e movimento

Habilidade em foco

Direcionar um objeto para um destino

O que a proposta trabalha: Coordenação entre visão e movimento e ajuste de direção.

Materiais e preparação

Bola macia grande e caixa larga ou alvo no chão.

Respeite mobilidade, fadiga e orientações de saúde. Ofereça versões sentadas e espaço para escolher movimentos.

Como fazer, passo a passo

  1. Escolham o alvo e uma distância confortável.
  2. Demonstre rolar ou lançar suavemente, deixando a criança escolher a forma de participação.
  3. Ajustem distância ou tamanho do alvo conforme a experiência, mantendo a brincadeira possível.

Para facilitar o acesso

Use uma rampa ou role a bola por uma mesa com proteção para não cair sobre alguém.

Para ampliar a proposta

Escolha entre dois alvos grandes com posições diferentes.

O que observar e registrar

Registre ajustes de direção e apoio necessário, sem comparar o desempenho com colegas.

Descreva o que aconteceu e qual apoio foi oferecido: demonstração, pista visual, orientação verbal ou outro recurso. Registre também interesse, recusa e necessidade de pausa. Não conte uma recusa como prova de incapacidade.

Levar para o cotidiano

Jogos cooperativos de bola. Evite alvos próximos de pessoas, vidros ou objetos frágeis.

Ajuste à pessoa: use materiais adequados à forma de exploração e à supervisão disponível. Ofereça escolha e tempo de resposta. Interrompa ou reorganize se houver dor, desconforto ou recusa; estas fichas não são um protocolo terapêutico nem uma avaliação padronizada.

https://comportamentoqueacolhe.com.br/atividades/alvo-com-bola/ · Filipe Amorim · CNPJ 61.105.281/0001-31

Planejar, experimentar, acompanhar

Registrar tentativas, acertos e tipos de ajuda · Como adaptar sem perder o objetivo

Outras propostas de Corpo e movimento.

Relação com os campos de experiências da BNCC

Na Educação Infantil, estas propostas podem dialogar com: Corpo, gestos e movimentos. Os 12 campos deste catálogo são uma organização editorial, e não os cinco campos oficiais da BNCC. A relação é uma aproximação pedagógica; escolha objetivos adequados à etapa e ao currículo da escola.

Consultar a BNCC no MEC · Entender os cinco campos de experiências

Fontes para consultar

  1. Base Nacional Comum Curricular — Educação Infantil e Ensino Fundamental — Ministério da Educação.

Redação Comportamento que Acolhe · Publicado em . Conteúdo educativo produzido com apoio de IA; exemplos originais e ilustrativos. Autoria, fontes e correções.